¿Qué es la Ciencia?
Nosotros,
como animales racionales, observamos el mundo para tratar de entenderlo, lo
hacemos nuestro y tratamos de hacerlo más confortable, y al hacer esto, creamos
un mundo artificial. Ese mundo artificial de idead se denomina “ciencia”, es un conocimiento racional,
sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. La ciencia la
aplicamos al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, y llega a
convertirse en tecnología.
Clasificamos
la ciencia en: formal y fáctica; la lógica y la matemática tratan de entes
ideales, sólo existen en la mente humana, los números no existen fuera de
nuestro cerebro, y aun allí existen a nivel conceptual.
Las
ciencias formales se aplican a la realidad, establecen contacto con la realidad
a través del puente del lenguaje, tanto el ordinario como el científico. Las
ciencias formales demuestran o prueban. Se contentan con la lógica para
demostrar rigurosamente sus teoremas.
Las
ciencias fácticas para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y
de la experimentación; verifican hipótesis.
El
conocimiento no es convencional; si se busca la comprensión y el control de los
hechos debe partirse de la experiencia.
Los
rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la
naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la objetividad. El
conocimiento racional está constituido por conceptos, juicios y raciocinios,
las ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas,
con el fin de producir nuevas ideas. Es objetivo por que busca alcanzar la
verdad fáctica y verifica la adaptación de las ideas a los hechos.
Características
de la ciencia fáctica:
1. El conocimiento científico es fáctico;
parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto y vuelve a ellos.
2.
El
conocimiento científico trasciende los hechos; descarta hechos, produce nuevos
hechos y los explica. No se consideran las experiencias individuales como algo
correcto, se fundan en la experiencia colectiva y en la teoría, se racionaliza
la experiencia en lugar de solo describirla.
3.
La
ciencia es analítica; aborda problemas uno a uno, y trata de descomponerlo todo
en elementos, el análisis tanto de las cosas como los problemas, no es tanto un
objetivo como una herramienta para construir síntesis teóricas. La ciencia
verdadera no es atomista ni totalista.
4.
La
investigación científica es especializada; es una consecuencia del enfoque
analítico, surge una nueva rama de conocimiento.
5.
El
conocimiento científico es claro y preciso: sus problemas son distintos, sus
resultados son claros, la ciencia torna
preciso lo que el sentido común conoce de manera nebulosa, procura la
precisión, define la mayoría de los conceptos, las definiciones son
convencionales; crea lenguajes artificiales inventando símbolos, se les
atribuye significados determinados por medio de reglas de designación; procura
medir y registrar fenómenos.
6.
El
conocimiento científico es comunicable; comunica información a quien haya sido
adiestrado para entenderlo, es informativo.
7.
El
conocimiento científico es verificable; debe aprobar el examen de la
experiencia, la experimentación puede calar más profundamente que la
observación, porque efectúa cambios.
8.
La
investigación científica es metódica; no es errática sino planeada. Todo
trabajo de investigación se funda sobre el conocimiento anterior, y en
particular sobre conjeturas mejor confirmadas. La ciencia es esclava de sus
propios métodos y técnica, pero es libre de cambiar en todo momento sus reglas,
en aras de mayor objetividad y racionalidad.
9.
El
conocimiento científico es sistemático; es un sistema de ideas conectado entre
sí.
10. El conocimiento científico es general,
ubica los hechos singulares en pautas generales. Intenta exponer la naturaleza
esencial de las cosas naturales y humanas.
11. El conocimiento científico es legal,
busca leyes, de la naturaleza y de la cultura y las aplica, intenta llegar a la
raíz de las cosas.
12. La ciencia es explicativa, intenta
explicar los hechos en término de leyes, y las leyes en términos de principios,
procura responder al ¿Por qué?
13. El conocimiento científico es
predictivo, ya que es una manera eficaz de poner a prueba las hipótesis.
14. La ciencia es abierta, las nociones
acerca del medio natural o social no son finales, están todas en movimiento,
todas son falibles. No es un sistema dogmatico y cerrado sino controvertido y
abierto. Tan pronto como ha sido establecida una teoría científica, puede ser
refutada.
15. La ciencia es útil. Porque busca la
verdad, es una consecuencia de su objetividad.
La
ciencia es una herramienta valiosa que utiliza el hombre para domar la
naturaleza y remodelar la sociedad, es valiosa en sí misma, y es eficaz en el
enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente.
Bibliografía
BUNGE,
Mario, La ciencia, su método y su filosofía. Ed.
Nueva imagen, Buenos Aires, 1989. pp 9-34.
